Воспитание. Учим детей беречь природу

Воспитание. Учим детей беречь природу18.12.14 11:58 / 👁1770 (3 за неделю) / ⏱️3 мин. /

Когда мы решаем, куда пойти погулять с ребенком, то желательно остановить свой выбор на месте с чистым воздухом. Помимо этого, хочется, чтобы окружающие пейзажи радовали глаз – ухоженные деверья и кустарники, щебечущие птички и упитанные животные.

На деле не всегда происходит так, как хочется. Стоит зайти практически в любой парк и обязательно на глаза попадется куча мусора, подожженное или сломанное дерево, разоренное гнездо, а иногда и измученные животные.

От этих варварских случаев не спасает ни агитация в СМИ, ни куча табличек и плакатов в скверах и парках. Факт остается фактом – если зеленая зона периодически не убирается и не охраняется, то постепенно превращается в свалку.

Существуют разные способы борьбы против «природных» вандалов – общепринятая система штрафов, создание «зеленых» дружин и так далее. Однако самым действенным методом специалисты называют воспитание в ребенке уважения к природе. Важно помнить о том, что дети смотрят на поведение взрослых, и позже копируют его. То есть, прежде чем приступить к обучению малыша, начните с себя: вспомните, куда вы бросаете мусор на улице и как относитесь к животным и растениям.

Для прививания уважения к природе можно просто рассказывать о том, что нас окружает. Стоит отметить и прояснить для себя некоторые моменты, на которые обязательно нужно обратить внимание ребенка:

  • приобретите или нарисуйте картинки с временами года. Расскажите, чем отличается одно время от другого, и которое из них сейчас за окном. Можно рассказать об известных художниках, которые писали картины о временах года. Продемонстрируйте примеры и попросите малыша сделать вслух описание картины;
  • смотрите с ребенком в окно как можно чаще и обсуждайте все, что там происходит: время суток (темно, светло, светает, смеркается), погода (солнечно, пасмурно, снег, дождь, ветер), животные, растения и тому подобное;
  • во время прогулок обязательно обращайте внимание малыша на небо. Разглядывайте звезды (можете рассказать о самых известных созвездиях – к примеру, о большой и малой медведице), луну, солнце, тучи и облака (расскажите какой они формы, какого цвета и что они напоминают). Передайте ребенку те знания, которыми обладаете сами. Попросите малыша поделиться собственными ощущениями;
  • уделяйте внимание деревьям и кустарникам. Расскажите крохе, что у них есть стволы и кроны. Что деревья бывают раскидистые и стройные, низкорослые и высокие, с широкими и узкими стволами. Вместе с ребенком рассмотрите кору, листья, ветки и почки. Можно обнять ствол, прильнуть ухом к нему, предложить ребенку повторить и спросить о его чувствах в этот момент. Расскажите о том, как деревья выглядят в разное время года;
  • изучайте траву – весной – только пробивающуюся; летом сочную и зеленую; осенью – желтую, пожухлую и сырую. Присядьте и расскажите, как выглядит травинка – она широкая или узкая, легко гнется или твердая, на что она похожа;
  • в зимнее время изучайте лед и снег. При разной температуре снег может быть липким или нет, легким или тяжелым, хрустит он или нет. Изучите различные свойства снега: цвет, замерзание, запах и таяние. Занесите снег в тепло, порисуйте палочкой по нему, поиграйте в снежки и слепите снеговика. Если есть возможность, соорудите горку, полейте ее водой. Не обязательно делать ее большой, важен сам процесс образования льда. У ребенка возникнут вопросы: что это такое? Почему лед скользкий? и так далее;
  • позволяйте малышу изучать лужи: палочками, прутиками и сапогами. Какая она: глубокая или нет? Маленькая или большая?
  • нет возможности идти гулять, потому что на улице дождь? Рассуждайте, какой он: сильный или слабый? Кратковременный или затяжной? Как капельки падают на асфальт: образуются пузыри или нет? В какой узор сплетаются капельки на стекле?
  • изучайте землю, глину и песок – пусть ребенок копает ямы, а потом разравнивает их. Объясните в чем разница между песком и глиной, например;
  • самое важное в процессе обучения бережному и даже нежному отношению к природе – научить ребенка заботиться о птицах и животных. В помощь пойдет строительство кормушек и скворечников, кормление белочек в лесу, а также птичек и рыбок на прудах скверов и парков. Заведите домашнее животное, например, собаку, и совместно ухаживайте за ним: поите, кормите и выгуливайте. Станьте для вашего малыша самым главным примером бережного отношения ко всему окружающему миру: бросайте мусор исключительно в отведенные места, выращивайте и ухаживайте за растениями дома, содержите в чистоте домашнего питомца.

Проявляйте бдительность: старайтесь, чтобы ребенок не причинял вред даже самым маленьким обитателям природы, например, муравьям, жучкам или бабочкам. Объясните, что если взять бабочку в руки, то пыльца с ее крылышек останется на коже, и бабочка больше не сможет летать.

8 посетителей рекомендуют8 1 посетитель не рекомендует1
Духовно-нравственное и социально-нравственное воспитание дошкольников

Детство – это то время, в котором человек растет и развивается во всех смыслах, душевно и физи ...

Личный позитивный пример родителей всегда приносит пользу в непростом процессе воспитания ребенка.

Комментарии

Оставить отзыв

Мой отзыв: | |
Имя (не обязательно):
Ваша почта:
Комментарий:
Мной прочитаны Правила размещения отзывов

Оцените статью!
Рекомендовать 2 Не рекомендовать 0