Детские игрушки от 3 лет: начинается самое интересное!

Детские игрушки от 3 лет: начинается самое интересное!2168 (20 за неделю) / 07.03.16 10:00

Малыши к трем годам становятся самостоятельнее, начинают говорить, осознавать и… играть. Сколько умиления у взрослых вызывает играющий ребенок. Знали бы старшие, что сейчас он переживает удивительную пору познания мира и самого себя. Игра – это приятный для малыша способ усвоить новые принципы:

  • «Делай, как я», когда изучает социальные отношения, свое место в семье, поведение родных и других детей в детсаде.
  • «Представьте себе…», так раскрывается детское воображение, а дальше – фантазия, творческие способности.
  • «Как устроен этот мир!». Малыш в интересном для него процессе познает действительность.

Игра – важный атрибут развития ребенка 3 – 4 лет. Но «проводником» в этот мир должен стать взрослый. Родитель! От его включения в эту деятельность зависит слишком много.

Мамам-папам на заметку:

  1. Играя с любимым ребенком, важно направлять его в действиях (например, предложить плющевому мишке выпить чаю из детского сервиза), но не указывать правильный вариант (ничего, если Топтыгин пьет из чайника, просто его большой нос, возможно, мешает пить из маленькой чашки).
  2. Нужно все объяснять, только коротко и понятным языком. Лучше – с примерами. Вообще, привычка разговаривать с ребенком – лучший родительский навык.
  3. Во время вручения игрушки желательно не лишать малыша ощущения чуда. Пусть раскрыть коробку, принесенную от «зайчика», сможет сам ребенок. Это же целая магия!
  4. Врачебный девиз: «Не навреди!» актуален и здесь. Покупка для самого маленького обязана быть безопасной (не содержать слишком мелких частей, не издавать резкий запах, возможный звук не должен быть громким). Приветствуется многофункциональность.
  5. Важно, чтобы интересно было с ней играть! Скучает малыш у того подарка, который слишком прост или пока не понятен. Карапуз не оценил? Возможно, приобретение следует припрятать на время. Потом такой подарок еще заинтересует маленького испытателя.

Идеально, когда у сына или дочери есть свое место для своих игрушечных товарищей – уголок, комнатка. И все игрушки желательно рассортировать и давать непоседе через время, избегая его привыкания к ним.

Чтобы мамам и папам стало легче концентрироваться в магазине игрушек, от изобилия которых перехватывает дыхание, нужно определиться со склонностями маленького наследника.

В процессе игры, маленькие представители подрастающего поколения должны развивать физические способности, интеллектуальные (образное мышление, в возрасте «почемучек» еще и речь), а также учиться делать что-то своими руками.

Последний вид деятельности состоит из трех пошаговых действий: подготовка материала (пусть взрослый вырежет их бумаги лепестки и стебелек), самостоятельная работа маленького художника (пусть он сам приклеит) и оценка творчества (подарить такую открытку бабушке, например).

В будущем этот малыш, возможно, станет артистом или художником, а сегодня – время игр. Но каких!

 

Не игра, а репетиция

Игрушки выполняют задачу не только развлекательного характера, чтобы отвлечь малыша на время. Игры – это упрощенная модель жизни, действительности, отношений.

Нередко малышам нравится определенная игрушка или занятие, потому что есть способности к конкретной деятельности. Если ребенок постоянно рисует, возможно, у него есть задатки художника. Любит читать книги? Ну, точно интеллектуал! Условно можно объединить все модели игрушек в группы «по интересам».

1.   «Спорт – значит, здоровье».

Подвижные игры развивают не только выносливость, командный дух и дисциплину. Здесь пригодятся ловкость, желание доходить до конца. Незаменимыми станут мячи (большой и поменьше) – на улице, в доме (мягкий, можно – свалянный из шерсти). Пластмассовые кегли станут достойным аналогом боулинга даже для взрослых, а хула-хуп (из легких материалов) поможет избавиться от жировых отложений, что часто случается у современных деток. И, конечно, мечтой каждого малыша остаются велосипеды, самокаты. А в ванночке перед сном можно поплескаться с резиновыми игрушками для плаванья.

2.   «Руки не для скуки».

Занять любимого сынульку или дочурку помогают разборные игровые наборы, развивающие пальчики. Плюс к этому, пирамидки, формочки для песка, пазлы и палочки учат различать цвета, геометрические фигуры, развивают воображение. Пусть собранный детками из конструктора динозавр больше походит на домик, но ведь и в квадрате Малевича каждый видит свое!

3.   «Мальчикам и девочкам».

Социальные роли лучше проигрывать с самого детства. Будущим мамам и хозяюшкам не помешают наборы посудки, сервизы, из которых будут учиться кушать и сервировать столик разные куклы и мягкие игрушки. Пластиковые овощи, разная одежда для куколок помогут провести репетицию будущей жизни девочки. Мальчикам нужны паровозы, машинки, самолеты, лодочки. Пусть будущие мужчины изучают «мужские» игрушки.

Важно! Именно в таких ассоциативных играх дети лучше усваивают социальные нормы поведения и сами принимают активное участие. Так, игрушки могут «произносить» все то, что слышит и видит ребенок на улице и дома. Родителям следует внимательнее относиться к своим высказываниям в присутствии малышей.

4.   «Мега-мозг».

Развивающие игрушки и наборы заставляют детей думать, искать правильный вариант из предложенных. Все осуществляется в такой форме, что юного испытателя это не утомляет. Книжки-раскладки, энциклопедии для самых маленьких с яркими крупными картинками, плакаты с животными – все подойдет.

Важно, чтобы художественные элементы не пестрили мелкими прорисованными деталями. Такие сюжеты только отвлекают юного «читателя» в 3 – 4 года. Пусть папа или мама озвучивают книги с интонацией, помогают малышу. Тогда даже обычное чтение превращается в настоящую игру, почти театральное действие.

5.   «Все профессии важны…».

Существующие наборы врача, продавца, слесаря привлекают детей своими атрибутами, причем их может быть немного. Иногда хватает одной шапочки и пары инструментов, а остальное маленький «работник» соберет из подручных материалов, даже пациентов или клиентов найдет сам. Так, тряпичный зайка сегодня пришел к доктору на осмотр, а завтра прибежал в магазин.

Электронные роботы, чаще всего, не представляют особого интереса маленьким изобретателям. Но модели, напоминающие современные гаджеты, куда больше пользуются спросом. Особенно полезным станет приобретение электронных игрушек, которые разговаривают, рассказывают о цветах, формах, имеют встроенный диктофон. Так у деток проявляется интерес к развитию речи.

 

Научи меня играть!

Более привычно слышать такое от детей, но и не все взрослые владеют этим мастерством. Главными атрибутами игрового процесса у человека в 3 – 4 года остаются:

  • Выбранная роль, которой малыш четко следует. Ему приходится действовать от имени режиссера и персонажа одновременно.
  • Сюжет, история. Наиболее запоминающееся для детей всегда будет вынесено в игру. Поход в поликлинику, выпавший молочный зуб или появление в доме питомца проиграется в сюжете, однозначно.

Важно, что деткам свойственно несколько раз повторять одно действие, чем они иногда расстраивают родителей. Это нормально! Так дети закрепляют результат (полученный навык).

  • • Пространство, в котором развивается история – например, домик для куклы или гараж для любимого грузовичка.

К каждому пункту выдвигаются определенные требования.

Игрушка – это друг и воспитатель!

  1. Она должна быть таких размеров, чтобы сыну или дочке не составляло труда держать ее одной рукой. Пусть размеры такого чудо-помощника будут от 10 до 30 см в среднем.
  2. Куклы, животные, роботы, даже маленькие машинки вполне подойдут на эту роль. Ценным приобретением станет перчаточная кукла (желательно, без звукового оформления, которое замедляет образное мышление).
  3. Такие жители игрушечного мира – всегда отличные друзья, товарищи, с которыми можно пообщаться.
  4. Если родители не могут сказать «нет» своему наследнику, наказать его или убедить в чем-то – поможет добрый плюшевый зайчик, который скажет голосом мамы или папы, что так делать нехорошо.
  5. Эта кукла – элемент домашнего уюта, защищенности. Перед тем, как идти в детский сад, у малыша может появиться такой друг. Он будет с ним кушать, спать, гулять и… ходить в детсад. Такой прием позволяет деткам чувствовать себя защищенными.
  6. «Семейный принцип». Отлично, если карапузам кто-нибудь из старших подарит целую кукольную семью (можно животных). Проигрывая различные ситуации, эмоции, детки учатся понимать позицию каждого члена этой «ячейки общества».

Если с куклами и зверушками все ясно, то с игрушечным пространством у взрослых иногда возникают проблемы, а зря. Элегантный кукольный домик (с кроватками, стульями и столиком) или гараж из конструктора могут быть покупными или вырезанными из старой коробки, в которой стоял телевизор или холодильник. Украшенные собственноручно, они станут любимыми игрушечными «помещениями».

Сюжетные линии также важны в игровом процессе. Позаимствовать их можно из таких сфер:

  • Бытовые ситуации (например, мышонок встал, сделал зарядку, умылся и пошел в садик).
  • Истории из сказок («Колобка», «Репку» и «Красную Шапочку» знают абсолютно все взрослые).
  • Мультфильмы! Это для всех тех, у кого исчерпался запас сюжетов сказок. Только важно следить, чтобы мультфильмы были добрыми, не несли жестокости.
  • Песенки. Напевая любимое музыкальное произведение, можно проигрывать его с куклами. Деткам такой домашний «клип» понравится.

Главной составляющей игрового процесса маленьких ребятишек и девочек остается включение взрослого человека в процесс игры. Можно купить дорогую супер-куклу, но она запылится под диваном. А можно сшить из наволочки ежика – и он станет лучшей игрушкой в жизни.

Эволюцию сюжетов подскажет жизнь, пространство для плюшевого зоопарка найдется в комнате. Но главным в развитии ребенка по-прежнему остается любящий родитель, который сам в игре с малышом найдет для себя ответы на все вопросы. 

Оцените статью!
Рекомендовать 0 Не рекомендовать 0
Отслеживайте появление новых статей:
на главной странице Яндекса или через RSS.

Статьи по теме:

Что подарить девочке на 10 лет Что подарить девочке на 10 лет

Десятилетняя девочка является интересным созданием, поскольку одной ногой она стоит уже в подростков ...

Рекомендуют 4 пользователей4
Чем занять ребёнка в 3 года дома? Чем занять ребёнка в 3 года дома?

На извечный вопрос, чем занять дома трёхлетнего ребёнка, большинство родителей давно уже знают униве ...

Рекомендуют 2 пользователей2
Чем занять ребёнка в 4 года дома? Чем занять ребёнка в 4 года дома?

Досуг у малыша должен быть полезным и интересным, но проблема состоит в том, что не все родители мог ...

Рекомендуют 2 пользователей2 Не рекомендуют 1 пользователей1
Активные игры для девочек разных возрастов: польза, полезные советы, примеры игр Активные игры для девочек разных возрастов: польза, полезные советы, примеры игр

Говорят, что движение – это жизнь. Действительно, сложно переоценить значение подвижных игр дл ...

Не рекомендуют 1 пользователей1
Активные игры для мальчиков: польза, примеры игр для разных возрастов Активные игры для мальчиков: польза, примеры игр для разных возрастов

В последнее время о пользе подвижных игр на природе или хотя бы дома в помещении помнят не все взрос ...

Самокат для малышей Самокат для малышей

В жизни большинства малышей присутствует период, на протяжении которого они уговаривают родителей и ...

Комментарии

Вы можете оставить здесь свой комментарий.


Оставить отзыв

  положительный отзыв | нейтральный отзыв | отрицательный отзыв
Ваше имя:
Ваша почта:
Комментарий:
Мной прочитаны Правила размещения отзывов